教育教学改革等方面的成绩,并产生广泛影响
作者:虹口实验
来源:中国政府网
发布时间:2017年12月22日
虹口实验 2017年12月22日
问题描述
骨干教师
教师解答


虹口区2015—2018年度教育系统

骨干教师(王丽琴)


在课程教学、教师培训或教育科研等方面有特色成绩

2017年5月,报送的课程被评为国家教育部2016年度中小学安全教育部级精品课程

 2017年9月,参与的科研成果荣获虹口区第十二届教育科研成果二等奖 

2017年9月,科研成果《材料投放方式与儿童行为之间的关联性初探》荣获虹口区第十二届教育科研成果三等奖 

2017年9月,科研成果《让小班的保育环境创设更有意义》荣获虹口区第十二届教育科研成果三等奖 

2017年12月,《个别化活动环境中的信息刺激与幼儿思维发展》在《上海托幼》发表 

2017年12月,《重视个别化保育工作》在2017上海学前教育年会论文选刊上发表

2017年12月《对对错错说说门荣获第二十一届全国教育信息化大奖赛幼儿组课例一等奖


虹口区2015—2018年度教育系统

骨干教师(陈娴琼)


教师自身以艺术见长,对幼儿园美术活动的选材,表达方式;对区角材料的设计、空间设置;班级环境创设中的生活化、生态化等方面都有一定的研究。尤其关注儿童艺术作品的呈现方式,教玩具设计的可玩性操作性及儿童审美情趣的感染和培养。在这些方面积累了相当丰富的经验,并取得了一定的成果。

特色成果:

※设计了大量深受孩子喜欢的原创区角游戏材料,如:小班孩子的“大树找宝”、“小拖车”、“送水工”;中班区角“拯救小动物”、“送苹果”;大班区角“我们的部队”系列等等;

※“大班区角游戏材料解读”作为全国幼儿园教师网络课程培训资源,制作精品视屏

※在OMEP(世界学前教育组织国际会议)会议期间承担幼儿园对外形象宣传的片制作、幼儿园历年六一文艺汇演片头视频及大量优质的教育教学课件;

※相关特色奖项:

1、在实践中创新,在反思中提高---2017上海学前教育年会 在“专题研讨专场”作了题为”让我们的城市更美好”----大班“我们的城市”的主题环境与幼儿经验

2、科研成果《基于观察的幼儿园个别化活动质量评价》获上海市虹口区第十二届教育科学研究成果评比 二等奖

3、“2017年上海市基础教育教师培训课程展评活动”中,选送的“幼儿午睡环节的组织与实施”课程,荣获“优秀课程引领将”

4、2016年度基地带教“优秀带教教师”荣誉称号

5、“中国学前教育研究会2016年年会”论文征集活动三等奖

6、论文《浅谈关于区角游戏设计的新思考》荣获2015年下半年全国幼儿教师论文评选活动 一等奖

7、《我们的部队》在第九届全国幼儿园信息技术应用作品评选活动中荣获教学活动示范课实录赛项 一等奖

8、《以“班务活动”养“班级文化”》一文在中国幼儿教育学会主办的“2015(第四届)全国幼儿教师论文大赛”活动中荣获 二等奖


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